اهداف یادگیری دانش آموزان
طرح درس نقشه راه مربی است که دانش آموزان باید بیاموزند و چگونه در طول کلاس به طور مثر انجام می شود. قبل از برنامه ریزی برای درس خود ، ابتدا باید اهداف یادگیری را برای جلسه کلاس مشخص کنید. سپس ، می توانید فعالیتهای یادگیری مناسب را طراحی کرده و استراتژی هایی را برای به دست آوردن بازخورد در مورد یادگیری دانش آموزان ایجاد کنید. یک برنامه درسی موفق به این سه جزء کلیدی می پردازد و ادغام می کند:
راهکارهای بررسی درک دانش آموزان
تعیین اهداف مشخص برای یادگیری دانش آموزان به شما کمک می کند تا انواع فعالیت های آموزشی و یادگیری را که در کلاس استفاده می کنید تعیین کنید ، در حالی که این فعالیت ها نحوه بررسی اینکه آیا اهداف یادگیری محقق شده است یا خیر را مشخص می کند
مراحل تهیه برنامه درس
در زیر شش مرحله برای راهنمایی شما در هنگام ایجاد اولین برنامه درس وجود دارد. هر مرحله با مجموعه ای از سوالات همراه است که به منظور تامل و کمک به شما در طراحی فعالیتهای آموزشی و یادگیری کمک می کند.
(1) اهداف یادگیری را مشخص کنید
اولین قدم این است که تعیین کنید می خواهید دانش آموزان در پایان کلاس چه چیزی یاد بگیرند و بتوانند انجام دهند. برای تعیین اهداف خود برای یادگیری دانش آموزان ، به سوالات زیر پاسخ دهید:
موضوع درس چیست؟
می خواهم دانش آموزان چه چیزی یاد بگیرند؟
من می خواهم آنها چه چیزی را درک کنند و بتوانند در پایان کلاس انجام دهند؟
می خواهم چه چیزی از این درس خاص بگیرند؟
هنگامی که اهداف آموزشی را برای جلسه کلاس بیان کردید ، آنها را از نظر اهمیت رتبه بندی کنید. این مرحله شما را برای مدیریت زمان کلاس و انجام مهمترین اهداف یادگیری در صورت فشار بر زمان آماده می کند. سوالات زیر را در نظر بگیرید:
مهمترین مفاهیم ، ایده ها یا مهارتهایی که می خواهم دانش آموزان بتوانند آنها را درک کرده و به کار گیرند ، کدامند؟
چرا آنها مهم هستند؟
اگر وقتم تمام شود ، کدام یک را نمی توان حذف کرد؟
و برعکس ، در صورت فشردن زمان ، کدامیک را می توانم رد کنم؟
(2) مقدمه را توسعه دهید
اکنون که اهداف یادگیری خود را به ترتیب اهمیت آنها تعیین کرده اید ، فعالیتهای خاصی را که برای یادگیری دانش آموزان از آنها استفاده می کنید طراحی کنید. از آنجا که تعداد زیادی دانش آموز با تجربیات مختلف تحصیلی و شخصی خواهید داشت ، ممکن است آنها قبلاً با موضوع آشنا باشند. به همین دلیل است که برای سنجش دانش دانش آموزان از موضوع یا احتمالاً تصورات از پیش تعیین شده آنها در مورد آن ، می توانید با پرسش یا فعالیتی شروع کنید. به عنوان مثال ، می توانید یک نظرسنجی ساده انجام دهید: "چند نفر از شما نام X را شنیده اید؟ اگر دارید دست خود را بالا ببرید. ”همچنین می توانید با ارسال یک نظرسنجی الکترونیکی به دانش آموزان یا درخواست از آنها برای نوشتن نظر روی کارت های فهرست ، اطلاعات پیشین از دانش آموزان را قبل از کلاس جمع آوری کنید. این اطلاعات اضافی می تواند به شکل دهی مقدمه ، فعالیت های یادگیری و غیره شما کمک کند. هنگامی که ایده ای از آشنایی دانش آموزان با موضوع دارید ، همچنین احساس می کنید که بر چه چیزی تمرکز کنید.
برای ایجاد علاقه و تشویق تفکر ، مقدمه ای خلاقانه در مورد موضوع ایجاد کنید. شما می توانید از روشهای مختلفی برای جذب دانش آموزان استفاده کنید (به عنوان مثال ، حکایت شخصی ، رویداد تاریخی ، معضل تامل برانگیز ، مثال در دنیای واقعی ، کلیپ ویدیویی کوتاه ، کاربرد عملی ، پرسش سال ، و غیره). هنگام برنامه ریزی معرفی خود به سوالات زیر توجه کنید:
چگونه می توانم بررسی کنم که آیا دانش آموزان چیزی درباره این موضوع می دانند یا تصورات پیش بینی شده ای در مورد آن دارند؟
برخی از ایده های رایج (یا احتمالاً تصورات غلط) در مورد این موضوع چیست که دانش آموزان ممکن است با آنها آشنا باشند یا از آنها حمایت کنند؟
(3) برنامه ریزی فعالیتهای یادگیری خاص (قسمت اصلی درس)
چندین روش مختلف برای توضیح مطالب (مثالهای واقعی ، قیاس ها ، تصاویر بصری و غیره) برای جلب توجه بیشتر دانش آموزان و جذب سبکهای مختلف یادگیری آماده کنید. همانطور که برای مثالها و فعالیتهای خود برنامه ریزی می کنید ، برآورد کنید که برای هر کدام چقدر زمان صرف خواهید کرد. به موقع برای توضیح یا بحث گسترده آماده شوید ، اما همچنین آماده باشید تا به سرعت به برنامه ها یا مشکلات مختلف بروید و استراتژی هایی را مشخص کنید که درک آنها را بررسی می کند. این سوالات به شما کمک می کند تا فعالیتهای آموزشی مورد استفاده خود را طراحی کنید:
برای توضیح موضوع چکار کنم؟
چه کار کنم تا موضوع را به شکل دیگری نشان دهم؟
چگونه می توانم دانش آموزان را درگیر موضوع کنم؟
برخی از مثالها ، قیاسها یا موقعیتهای مرتبط با زندگی واقعی چیست که می تواند به دانش آموزان در درک موضوع کمک کند؟
دانش آموزان برای درک بهتر موضوع باید چه کار کنند؟
(4) برای بررسی درک برنامه ریزی کنید
اکنون که موضوع را توضیح داده اید و آن را با مثال های مختلف نشان داده اید ، باید درک دانش آموزان را بررسی کنید - چگونه متوجه خواهید شد که دانش آموزان در حال یادگیری هستند؟ به سوالات خاصی فکر کنید که می توانید از دانش آموزان بپرسید تا درک آنها را بررسی کنید ، آنها را بنویسید و سپس آنها را به گونه ای بیان کنید که آمادگی پرسیدن سوالات به روشهای مختلف را دارند. سعی کنید پاسخ سوالات خود را پیش بینی کنید. تصمیم بگیرید که آیا می خواهید دانش آموزان شفاهی یا کتبی پاسخ دهند. شما می توانید استراتژی های گسترش تفکر دانشجویی ، را برای کمک به شما در ایجاد ایده ها و همچنین این سوالات را از خود بپرسید:
چه سوالاتی را باید از دانش آموزان بخواهم تا درک کنند؟
چه چیزی از دانش آموزان خواهم داشت تا نشان دهند که آنها پیروی می کنند؟
با بازگشت به لیست اهداف آموزشی خود ، چه فعالیتی می توانم از دانش آموزان داشته باشم تا بررسی کنم که آیا هر یک از این اهداف انجام شده است؟
یک استراتژی مهم که به شما در مدیریت زمان نیز کمک می کند ، پیش بینی سوالات دانش آموزان است. هنگام برنامه ریزی درسی ، تصمیم بگیرید که چه نوع سوالاتی هایی برای بحث مفید خواهد بود و چه س questionsالاتی ممکن است باعث دور شدن از کلاس شود. به تعادل بین پوشش محتوا (تحقق اهداف یادگیری خود) و اطمینان از درک دانش آموزان بیندیشید و تصمیم بگیرید.
(5) نتیجه گیری و پیش نمایش را تهیه کنید
با جمع بندی نکات اصلی درس ، مطالب مورد بحث در کلاس را مرور کنید. شما می توانید این کار را به روشهای مختلفی انجام دهید: می توانید نکات اصلی را خودتان بیان کنید ("امروز در مورد آن صحبت کردیم ...") ، می توانید از یک دانش آموز بخواهید تا در خلاصه نویسی به شما کمک کند ، یا حتی می توانید از همه دانش آموزان بخواهید که روی یک مقاله بنویسند. یک کاغذ که به نظر آنها نکات اصلی درس بود. شما می توانید پاسخ دانش آموزان را برای سنجش درک آنها از موضوع مرور کرده و سپس هر چیزی که مبهم است را در کلاس زیر توضیح دهید. پایان درس نه تنها با جمع بندی نکات اصلی ، بلکه با پیش نمایش درس بعدی. موضوع چگونه با موضوع آینده ارتباط دارد؟ این پیش نمایش علاقه دانش آموزان را برانگیخته و به آنها کمک می کند تا ایده های مختلف را در یک زمینه بزرگتر متصل کنند.
(6) یک جدول زمانی واقع بینانه ایجاد کنید
GSI ها می دانند که به آسانی می توان زمان را به پایان رساند و تمام نکات بسیاری را که برای پوشش آنها برنامه ریزی کرده بودند ، پوشش نداد. لیستی از ده هدف یادگیری واقعی نیست ، بنابراین لیست خود را به دو یا سه مفهوم ، ایده یا مهارت اصلی که می خواهید دانش آموزان یاد بگیرند ، محدود کنید. مربیان همچنین موافقند که اغلب باید برنامه درس خود را در طول کلاس بسته به نیاز دانش آموزان تنظیم کنند. لیست اهداف یادگیری اولویت بندی شده به شما کمک می کند تا در محل تصمیم گیری کرده و برنامه درس خود را در صورت نیاز تنظیم کنید. داشتن نمونه های اضافی یا فعالیت های جایگزین نیز به شما امکان می دهد انعطاف پذیر باشید. یک جدول زمانی واقع بینانه انعطاف پذیری و آمادگی شما را برای سازگاری با محیط خاص کلاس نشان می دهد. در اینجا چند استراتژی برای ایجاد یک جدول زمانی واقعی وجود دارد:
برآورد کنید که هر یک از فعالیتها چقدر زمان می برد ، سپس برای هر کدام زمان اضافی برنامه ریزی کنید
وقتی برنامه درس خود را آماده می کنید ، در کنار هر فعالیت نشان دهید که چقدر زمان انتظار دارید طول بکشد
چند دقیقه در پایان کلاس برای پاسخ به سوالات باقی مانده و جمع بندی نکات کلیدی برنامه ریزی کنید
در صورت باقی ماندن زمان ، یک فعالیت اضافی سوالاتی بحث کنید
انعطاف پذیر باشید - آماده باشید تا برنامه درس خود را با نیازهای دانش آموزان تنظیم کنید و بر آنچه که به نظر می رسد سودمندتر است تمرکز کنید تا به برنامه اصلی خود پایبند نباشید
ارائه طرح درس
آگاه ساختن دانش آموزان از آنچه می خواهند یاد بگیرند و در کلاس انجام دهند به آنها کمک می کند تا بیشتر درگیر شوند و در مسیر خود قرار گیرند. شما می توانید طرح درس خود را با نوشتن یک دستور کار مختصر روی صفحه یا گفتن صریح به دانش آموزان در درس یادگیری و انجام آنها در کلاس بیان کنید. می توانید اهداف یادگیری کلاس را روی تخته یا جزوه تشریح کنید. ارائه یک سازماندهی معنی دار از زمان کلاس می تواند به دانش آموزان کمک کند تا نه تنها بهتر به خاطر بیاورند ، بلکه مطالب شما را نیز دنبال کرده و منطق فعالیتهای درون کلاس را درک کنند. داشتن یک دستور کار به وضوح قابل مشاهده (به عنوان مثال ، روی صفحه) نیز به شما و دانش آموزان کمک می کند تا در مسیر خود قرار بگیرید.
تأمل در برنامه درس خود
ممکن است یک برنامه درسی به دلیل تعدادی از شرایط غیر ضروری آنطور که انتظار داشتید کار نکند. نباید ناامید شوید - حتی برای باتجربه ترین معلمان نیز اتفاق می افتد! پس از هر کلاس چند دقیقه وقت بگذارید تا در مورد آنچه خوب و چرا کار کرد و آنچه می توانستید متفاوت انجام دهید فکر کنید. شناسایی سازماندهی موفق و کمتر موفق زمان و فعالیت های کلاس ، سازگاری با شرایط احتمالی کلاس را آسان تر می کند. برای بازخورد بیشتر در مورد برنامه ریزی و مدیریت زمان کلاس ، می توانید از منابع زیر استفاده کنید: بازخورد دانش آموزان ، مشاهده همتایان ، مشاهده نوار ویدئویی از تدریس خود و مشورت با یکی از کارکنان در CRLT (همچنین به بهبود آموزش خود مراجعه کنید: به دست آوردن بازخورد.
نتیجه
برای اینکه موثر باشد ، برنامه درس نباید یک سند جامع باشد که تک تک سناریوهای ممکن کلاس درس را توصیف کند. همچنین نباید پاسخ یا سوال تک تک دانش آموزان را پیش بینی کند. در عوض ، باید کلی از اهداف تدریس شما ، یعنی اهداف یادگیری را به شما ارائه دهد
منبع مطلب: https://cutt.ly/3RTVPQh
هر ساله در بازههای زمانی مختلف بخصوص فصل بهار و تابستان خرید و فروش خودرو بخصوص فروش اقساطی خودرو گرم میشود و بیشتر مردم سعی میکنند برای داشتن سفری راحت و بیدغدغه خودرویی مناسب خانواده خریداری کنند. مجموعه سایا خودرو جزو شرکت های معتبردر زمینه فروش اقساطی خودرو به شمار میآید که در بازههای زمانی مشخصی شرایطی را مهیا میکنند تا افرادی که نمیتوانند خودرو دلخواه خود را به صورت نقدی خریداری نمایند، بتوانند با استفاده از شرایط فروش اقساطی خودرو، خرید خود را انجام داده و پرداخت آن را به صورت اقساطی انجام دهند. ما در ادامه قصد داریم درباره شرایط فروش اقساطی خودرو که توسط یکی از نمایندگیهای معتبر فروش خودرو به نام سایا خودرو مهیا شده است اطلاعاتی را در اختیار شما قرار دهیم . شرکت سایا خودرو در حال حاضر شرایطی را برای خریداران مهیا کرده است تا بتوانند با استفاده از شرایط فروش اقساطی ایران خودرو و فروش اقساطی سایپا در کمترین زمان ممکن، بدون معطلی و با شرایط تحویل یک ساعته، ماشین مورد نظر خود را در اختیار داشته باشند.
فروش اقساطی ایران خودرو
در سالهای اخیر شرکت ایران خودرو با تولید خودروهای مختلف توانسته است نیاز خریداران را برای خرید خودروی داخلی برآورده نماید. در شرایط فعلی که جامعه ما با تحریم روبروست امکان خرید خودروهای خارجی سختتر شده است، زیرا واردات خودروهای خارجی با محدودیت مواجه شده و هزینه گمرک و .. باعث میشود تا بر قیمت خودرو افزوده شده و خریدار با قیمتی خارج از عرف مواجه شود، ضمن آن که هرچه قیمت خودرو بیشتر باشد، بالطبع قیمت قطعات و لوازم یدکی آنها نیز افزایش پیدا خواهد کرد.
بنابراین میتوان گفت برای بسیاری از مشتریان استفاده از شرایط فروش اقساطی خودرو داخلی با صرفه اقتصادی بیشتری همراه خواهد بود. در ضمن تنوع محصولات ایران خودرو باعث شده تا خریداران بتوانند با هر میزان توان و بودجهای که دارند چه به صورت نقدی و چه با استفاده از شرایط فروش اقساطی ایران خودرو ، ماشین مورد نظر خود را خریداری نمایند. شما میتوانید یا به صورت خرید مستقیم از کارخانه یا شرکتها و نمایندگیهای معتبری که در سراسر کشور خودروهای این شرکت را به فروش میرسانند، محصولاتی از قبیل پژو 206، سمند ، پژو 207 ، دنا و پژو پرشیا و .. را خریداری نمایید.
فروش اقساطی سایپا
شرکت سایپا نیز یکی دیگر از شرکتهای بزرگ داخلی در زمینه تولید خودرو است که خودروهای متنوعی را با ویژگیها و قیمتهای مختلف به بازار عرضه کرده است. مشتریان محصولات این شرکت نیز میتوانند اکنون با استفاده از شرایط فروش اقساطی سایپا خرید خود را انجام دهند. همچنین نمایندگیهای معتبر فروش خودرو در سراسر کشور شرایط فروش اقساطی خودرو شرکت سایپا را برای مشتریان فراهم کردهاند تا بتوانند با استفاده از شرایط فروش اقساطی سایپا خودروهایی از قبیل پراید، کوییک، تیبا و سراتو و .. را بر اساس نیاز و توان مالی خود خریداری نمایند.
فروش اقساطی بهمن موتور در سایا خودرو
بهمن موتور به عنوان یکی از مشهورترین شرکتهای تولید و مونتاژ انواع ماشین خارجی توانسته است ماشینهای زیادی را در ایران بومی سازی کند. فروش اقساطی بهمن موتور یکی از خدمات بسیار متنوع سایا خودرو است که با فراهم شدن شرایط مختلف برای کاربران توانسته است کاربران مختلفی را به خود جذب کند. از طریق فروش اقساطی بهمن موتور میتوانید برای خرید اقساطی دیگنیتی ، مزدا 3 و بسترن بی30 استفاده کنید. شرایط پرداخت متنوعی در بخش فروش اقساطی بهمن موتور برای شما فراهم کردهایم تا با خیال راحت بتوانید ماشینی باکیفیت و مناسب خودتان سوار شوید.
به طورکل هر چند که خرید اقساطی خودرو در نهایت کمی گرانتر از خرید نقدی برای مشتری تمام میشود، اما خرید و فروش اقساطی خودرو برای خریدار و فروشنده مزایا و ویژگیهایی نیز دارد که در ادامه به چند مورد اشاره خواهیم کرد.
هنگام استفاده از شرایط فروش اقساطی خودرو به چه شرایطی باید توجه کرد؟
درباره شرکت سایاخودرو
شرکت سایا خودرو دارای مجوزهای قانونی بوده و از کادر فروش مجرب و حرفهای برخوردار است. مشتریان میتوانند با مراجعه به سایت سایا خودرو به آدرس www.sayakhodro.com و برقراری تماس با این مجموعه ضمن دریافت مشاوره و راهنماییهای لازم، از شرایط فروش اقساطی خودرو مطلع شده و خرید خود را در سریعترین زمان و با آسانترین شرایط انجام دهند.
اکنون مجموعه سایا خودرو شرایطی را مهیا کرده تا خریدار بتواند چه ضمن خرید نقدی و چه خرید خودرو به صورت اقساطی از این مجموعه، ماشین مورد نظر خود را در کمترین زمان و به صورت آنی تحویل بگیرد. با خرید خودرو از مجموعه سایا خودرو، مشتری مطمئن خواهد بود از ابتدای مراحل خرید اقساطی تا زمانی که سند خودرو به نام وی زده میشود، این مجموعه همواره همراه مشتری بوده و پیگیریهای لازم را انجام خواهد داد.
چوب ترموود فنلاندی یکی از چوبهای بسیار با کیفیت و مرغوب از نوع ترمو وود است که به دلیل زیبایی بینظیر، کیفیت فوقالعاده، مقاومت بسیار بالا توانسته جایگاه ویژهای را به خود اختصاص دهد. چوب ترموود فنلاندی، چوبی میباشد که از چوب بهترین و مرغوبترین درختان کاج موجود در فنلاند تهیه و تولید میشود.
کشور فنلاند به دلیل شرایط آب و هوایی که دارد منبع غنی از درختان کاج و صنوبر میباشد به همین دلیل چوب ترموود فنلاندی یکی از چوبهای ترمو وود معروف و مشهور میباشد که علاوه بر کیفیت بینظیر دارای رنگهای فوقالعاده زیبا و منحصر به فردی است.
ترمووود فنلاندی
چوب ترمو وود فنلاندی یکی از چوبهای بسیار با کیفیت و مرغوب است که از چوب درختهای گردو و صنوبر فنلاند استفاده شده است. از ویژگیهای این نوع چوب میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
استفاده و یا اجرای این فرآیند و روش تنها برای شرکتهایی امکانپذیر است که دارای مجوز رسمی بوده و همچنین جز عضو انجمن بینالمللی ترموود به حساب میآیند. ترموود فنلاندی نوعی برند تجاری است که کیفیت نهایی محصول را مشخص میکند. مجهز بودن برند و یا نام تجاری چوبهای ترمو وود فنلاندی باعث میشود تا مصرف کننده با اطمینان کامل نسبت به خرید خود اقدام کند.
ترموود فنلاندی
یکی از سوالهایی که ذهن مصرفکننده و یا خریداران را درگیر کرده این است که قیمت این نوع چوب چقدر است؟ در پاسخ به این سوال باید گفت قیمت ترموود فنلاندی نسبت به نمونه های دیگر چوب ترمو وود گرانتر هستند و با توجه به کیفیت، مقاومت، زیبایی و موارد دیگر بسیار مناسب خواهد بود.
از این نوع چوب ترمو میتوان برای ساخت انواع پلههای چوبی، نمای داخلی ساختمانها و تزئینات داخلی ساختمان مانند کف پوش، کابینت، نردههای داخلی چوبی، دکور توکار، و غیره استفاده نمود. همچنین این نوع چوبها در ساخت انواع آلاچیق، ساخت انواع وسایل چوبی و اشیاء تزئیناتی چوبی مانند مجسمه، گلدان، قاب عکس، ساخت انواع درب و پنجره، اجرای نمای بیرونی ساختمانها و موارد دیگر کاربرد دارند.
نکاتی که در مورد استفاده از ماسک حائز اهمیت است
هر ماسکی طول عمر خاصی دارد. همچنین برخی از ماسکها را باید در شرایط خاصی استفاده کرد. پس باید بدانیم از هر ماسکی چطور استفاده کنیم. در این مطلب می خواهیم به بررسی نکات مهم در مورد ماسک هایی بپردازیم که این روزها به خاطر پیش گیری از کرونا مورد استفاده قرار می گیرند. با دانستن این نکات می توانیم به بهترین نحو از این ماسکها استفاده کنیم و در زمانی که نیاز است آن ها دور بیندازیم.
ماسکهایی که برای کرونا استفاده می شوند از نوع ماسکهای پزشکی یک بار مصرف هستند. نام یکبار مصرف نیز به سادگی بیان می دارد که نمی توانیم از آن ها چندین و چند بار استفاده کنیم. در مورد ماسک های متشکل از سه لایه که دو لایه اسپان باند و یک لایه ملت بلون دارند عمر مفید در حدود چهار ساعت است. پس در یک روز کاری باید حداقل دو ماسک استفاده کنید. چند ماسک همراهتان باشد تا در زمان لازم ماسکتان را عوض کنید. هرگز نباید این ماسکها را یک روز دیگر مجددا استفاده کرد. این کار باعث مشکلات پوستی می شود. هم چنین ممکن است با تکثیر باکتری هایی که از دم خارج می شوند ایجاد بیماری کند. همچنین پس از این مدت دیگر کارایی لازم را ندارد و نمی تواند جلوی کرونا را بگیرد.
ماسک سه بعدی نیز که شامل همان لایه های اسپان باند و ملت بلون است تقریبا ماسکی یکبار مصرف است. بهتر است از این ماسک یک روز استفاده شود. اما اگر مدتی کم از آن استفاده کرده اید و خیس یا کثیف نشده باشد می توانید آن را چندین بار دیگر هم استفاده کنید. دقت کنید اگر عرق کرده اید و ماسک شما مرطوب شده است دیگر نمی تواند جلوی ویروس را بگیرد. چرا که خیس شدن لایه ها باعث تغییر در آن ها و کاهش فیلترینگ می شود.
دقت کنید که هرگز از ماسک فرد دیگری استفاده نکنید. استفاده از ماسکی که یک نفر دیگر استفاده کرده است از چندین جهت مختلف خطرناک است. اگر خود فرد به بیماری یا مشکلاتی دچار باشد ممکن است این بیماری و مشکلات به شما هم منتقل شود. همچنین این کار اصلا از نظر بهداشتی پسندیده و صحیح نمی باشد. ماسک وسیله ای شخصی است. هر کس باید از ماسک خودش استفاده کند.
هرگز ماسک استفاده شده را در یک سطل آشغال سرباز نیدازید. ماسک استفاده شده باید در یک کیسه فریزر سر بسته قرار داده شود و سپس به همین شکل دور انداخته شود. ماسک استفاده شده را در داخل کیف یا روی صندلی و میز قرار ندهید. آلودگی های ماسک ممکن است به محیط و وسایل شما منتقل شود.
ماسکی که توسط فرد کرونایی استفاده شده است در یک کیسه زباله جداگانه قرار داده شود و روی کیسه نوشته شود "دارای آلودگی میکروبی" تا مسئولان تفکیک زباله در حین جدا کردن و تفکیک زباله ها با مشکلات رو به رو نشوند.
هرگز ماسک استفاده شده را در طبیعت رها نکنید. علاوه بر انتقال ویروس و باکتری برای طبیعت و جانوران خطرناک خواهد بود. بهتر است کمی بیشتر با هم دوست باشیم و در برابر هم مسئولانه تر رفتار کنیم.